我们在整个生命周期中提供什么

我们为儿童、青少年和成人提供在培育精神社区中探索、反思和学习的机会。一神论普遍主义的宗教探索和丰富生活计划为所有年龄段的人提供：

• 道德成长——内化持久的价值观，如正义、公平和同情心，并获得在日常生活中践行这些价值观的工具。
• 社交成长——在更深层次上与同龄人和各个年龄段的人建立联系。在超越表面的人中找到接受。
• 精神成长——感受与我们内在、我们中间和我们之外的神圣联系。

宗教探索计划包括的不仅仅是课程。在星期天，您可能会发现学龄前儿童唱着关于善良的歌曲，二年级学生在讲述关于失落和丧亲之痛的故事，五年级学生与一对穆斯林夫妇谈论伊斯兰教，八年级学生在我们进步的性教育课程中学习责任计划，以及为当地无家可归者收容所筹集资金的高中青年。许多项目包含社会正义活动、礼拜机会、服务旅行、团契和乐趣。我们的传道人领导着我们会众的许多丰富生活计划。会众的志愿者也经常带领他们，因为教导可以是加深自己信仰的一种非常充实的方式。儿童和青少年的宗教探索项目通常在星期天早上提供；成人节目通常在下午或晚上提供。

我们为儿童、青少年和成人提供在培育精神社区中探索、反思和学习的机会。一神论普遍主义的宗教探索和丰富生活计划为所有年龄段的人提供：

• 道德成长——内化持久的价值观，如正义、公平和同情心，并获得在日常生活中践行这些价值观的工具。
• 社交成长——在更深层次上与同龄人和各个年龄段的人建立联系。在超越表面的人中找到接受。
• 灵性成长——感受与我们内在、之中和之外的神圣联系。

宗教探索计划包括的不仅仅是课程。在星期天，您可能会发现学龄前儿童唱着关于善良的歌曲，二年级学生在讲述关于失落和丧亲之痛的故事，五年级学生与一对穆斯林夫妇谈论伊斯兰教，八年级学生在我们进步的性教育课程中学习责任计划，以及为当地无家可归者收容所筹集资金的高中青年。许多项目包含社会正义活动、礼拜机会、服务旅行、团契和乐趣。我们的传道人领导着我们会众的许多丰富生活计划。会众的志愿者也经常带领他们，因为教导可以是加深自己信仰的一种非常充实的方式。儿童和青少年的宗教探索项目通常在星期天早上提供；成人节目通常在下午或晚上提供。